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锦绣前程

2021-05-31

——从国之崛起到个人成长主题班会通讯稿

2021年4月16日,我校尹浩老师在阶梯教室开展了 “锦绣前程”一班一品主题班会公开课。作为个人成长系列活动的开端,本课从最近引爆全网的“新疆棉花”事件切入,引出国之崛起。通过对比国家和个人,让学生认识到自己和国家有相似的起点、相同的境遇,激发学生的学习激情。紧接着分析建国初期和改革开放时国家采用的国策,联系自身,得出生涯规划的基本原则。再从理论到实践,引导学生分析大学计划应包含的四个方面,即专业技能、社交技能、生活技能和身体素质,通过学生的分组讨论,对这四个方面进一步细化。最后通过学生的真实案例,引出目标的设定应该适合自己,可以借助自己的回溯、他人的建议和曾经的国策来确定目标的合理性。课堂上,尹老师富有激情,极具感染力,学生在教师的引导下踊跃发言、积极参与。

课后,来自的杭州市开元商贸职业学校、杭州市旅游职业学校、杭州市美术职业学校、杭州市财经职业学校、杭州市人民职业学校、杭州文汇学校、四川苍溪职中和本校的老师们进行了激烈的说课、评课活动,他们纷纷表示:该课构思巧妙,立意高远却接地气;通过挖掘学生和国家的相似点,顺畅的从国之崛起转到人的成长,同时通过极具感染力的语言调动了学生情绪,在轻松的氛围下埋下了爱国的种子;结合“以史为鉴”的班训,从国策的制定剖析个人规划的原则,开启了学生的大学计划,环环相扣,层层深入,引出计划应包含的四个层面,并进行了细化,落脚明确;课堂上还采用了弹幕互动,形式新颖,学生参与度高。同时也建议尹老师可以适当减少教师的引导,多让学生自己讨论得出结论,充分展现学生的主体地位。

校党总支吴爱民书记表示本次主题班会内容丰富,既有爱国主义教育,又结合班级品牌建设,最后落脚到生涯规划;形式新颖,贴近生活,教师能力强,学生参与度高,效果好。

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